manbetx赢钱提现简单
地理15
 二维码
发表时间:2018-04-21 22:51
主题篇名责任者刊名刊期页码
地理纵横地理教师职业角色与生命提撕丁生军地理教学2015年第17期(总第369辑)4
教学研究影响初中地理多媒体课堂有效教学若干问题的思考——以首要教学原理为视角陈颂地理教学2015年第17期(总第369辑)10
教学研究支架教学在地理教学中应用的探讨——以“中国的降水和干湿为例”鲁继君地理教学2015年第17期(总第369辑)12
教学研究基于分层目标的教学案例设计——以“产业转移”一课为例王万里地理教学2015年第17期(总第369辑)15
高中地理“城市化”教学设计——地理信息技术普适教学的探索戴文斌 夏志芳地理教学2015年第17期(总第369辑)19
高中地理日出日若时间和方位的计算及太阳周日视运动轨迹示意图的制作方法易承望地理教学2015年第17期(总第369辑)25
初中地理浅析初中地理人物的教学徐锋 万军地理教学2015年第17期(总第369辑)27
初中地理初中地理实验教学的探索和思考——以“土壤和水如何吸收与释放能量”实验为例朱燕地理教学2015年第17期(总第369辑)29
初中地理例谈初中地理抽象教学难点的突破唐雪利 杨铁军地理教学2015年第17期(总第369辑)31
教学经验开放地理课堂 培养地理素养肖萍地理教学2015年第17期(总第369辑)33
教学经验让微课为初高中地理衔接教学润色郑于艺 黄志明地理教学2015年第17期(总第369辑)35
教学经验谈地球仪的有效使用张涛地理教学2015年第17期(总第369辑)37
教学经验三步图解厄尔尼诺瑜拉尼娜赵红地理教学2015年第17期(总第369辑)40
教学杂谈问题驱动下地理思维的培养李宏青 李阳地理教学2015年第17期(总第369辑)43
考试研究从“刘易斯拐点”谈“人口迁移与产业发展”专题复习策略张成地理教学2015年第17期(总第369辑)45
考试研究获取“有效信息”需拒绝“想当然”——以高考试题中“沙尘暴”的考察为例何孟春地理教学2015年第17期(总第369辑)48
考试研究以学术文章为素材的命题考试赵甘欣子 张进勇 鲁爱华地理教学2015年第17期(总第369辑)50
外国地理教育美国高中地理教材特点分析玉珏地理教学2015年第17期(总第369辑)52
教研活动基于多样化学习的“工业区位”教学研讨吕翔地理教学2015年第17期(总第369辑)54
教学杂谈说文解字话地理邱磊地理教学2015年第17期(总第369辑)57
一题一议妙解太阳高度的四个步骤张超树 孙赛群地理教学2015年第17期(总第369辑)61
教海拾贝情境教学有益 使用不当有误刘佳鑫地理教学2015年第17期(总第369辑)62
资料集锦农历的连续小月与连续大月等3篇地理教学2015年第17期(总第369辑)63
封二封三美丽的火山岛——涠洲岛潘月斌地理教学2015年第17期(总第369辑)
课程教材世界地理课程资源开发的新途径——游学李万涛中学地理教学参考2015年第9期(总第377辑)20
课程教材知识拓展类选修课程的开设瓶颈及实施策略——以温州市选修课调查分析为例王玮丽中学地理教学参考2015年第9期(总第377辑)22
教法交流如何“磨”出好课时光斌中学地理教学参考2015年第9期(总第377辑)24
教法交流谈“系统探究”式地理教学反思——以“海陆变迁”一节为例郑雅文中学地理教学参考2015年第9期(总第377辑)26
新技术应用3S技术视域下的高中地理教学现状反思卞红 蔡珍树中学地理教学参考2015年第9期(总第377辑)29
新技术应用基于WISE环境实施初中地理自主。合作学习董锡 刘中礼中学地理教学参考2015年第9期(总第377辑)30
问题研讨对“流域的综合开发”中几个问题的探讨罗秋官中学地理教学参考2015年第9期(总第377辑)32
问题研讨洋流模式图到底该怎么画刘勇中学地理教学参考2015年第9期(总第377辑)34
问题研讨“对称法则”在地球和地球运动规律中的应用叶兵中学地理教学参考2015年第9期(总第377辑)36
微课教学优质地理微课的八项要求——以江苏省首届微课竞赛作品为例(下)王刚中学地理教学参考2015年第9期(总第377辑)38
评价研究地理学习质量评价(连载二) 关注过程:我们应该追求怎样的地理学习评价宋健 薛红 郭俊 胡龙成中学地理教学参考2015年第9期(总第377辑)40
教学设计“地壳的物质组成和物质循环”教学设计徐夏中学地理教学参考2015年第9期(总第377辑)43
教学设计专家点评:巧用标本,展现特色胡学法中学地理教学参考2015年第9期(总第377辑)46
教学设计“海陆变迁”教学设计彭会平中学地理教学参考2015年第9期(总第377辑)47
教学设计专家点评:多角度展现新课标理念李文胜中学地理教学参考2015年第9期(总第377辑)49
课堂创新利用动漫作品《哆啦A梦》辅助地理教学李丹洁 曹成立中学地理教学参考2015年第9期(总第377辑)50
课堂创新谈“学生主体性双课型教学法”的应用姚秀元中学地理教学参考2015年第9期(总第377辑)52
课堂创新地理教学中的“乡愁”杨佰智中学地理教学参考2015年第9期(总第377辑)54
课堂小实验与“岩浆活动”有关的实验杨崇广中学地理教学参考2015年第9期(总第377辑)56
备考交流深挖信息 构建链接 准确答题——谈高考地理综合题的设计与解答赵桂庆 黄辉昂中学地理教学参考2015年第9期(总第377辑)57
试题研究地理试题命制的个案分析党喜奎 党秀花中学地理教学参考2015年第9期(总第377辑)59
成长故事厚重鲜活 传承创新——热烈祝贺《中学地理教学参考》入选2014版核心期刊中学地理教学参考2015年第9期(总第377辑)封二
成长故事愈老愈勤 精益求新——悼我的老朋友、老作者周益新先生冯晓立中学地理教学参考2015年第9期(总第377辑)63
课外实践全国中学生地理奥林匹克竞赛景观题分析王民 饶悦容 张九龄中学地理教学参考2015年第9期(总第377辑)65
海外教改美国主流地理教材中的海洋教学内容选材视角分析——以《科学发现者:地质学、环境与宇宙》为例詹秀娣中学地理教学参考2015年第9期(总第377辑)68
多元地理淮河庄台——人水共和谐的地理景观张启峰中学地理教学参考2015年第9期(总第377辑)71
说理解图悬空寺为何千年不朽王东平中学地理教学参考2015年第9期(总第377辑)28
说理解图三叠泉张丽娟中学地理教学参考2015年第9期(总第377辑)62
地理摄影草原经幡李亚平中学地理教学参考2015年第9期(总第377辑)封面
地理纵横旅游气候舒适度数值评价指标体系研究张富现地理教学2015年第18期(总第370辑)4
教学研究 基于“问题驱动+合作探究”的高师乡土地理教学改革初探——以《浙江地理》课程为例张建珍 李凤全 肖中海等地理教学2015年第18期(总第370辑)12
教学研究 高中生地理学业自我效能感现状分析——以河南省某示范性高中为例穆艳华 张广花 胡良民地理教学2015年第18期(总第370辑)15
教学研究 基于目标指向分解的地理价值观教育初探耿文强 李正佑地理教学2015年第18期(总第370辑)18
教学研究 空间定位“三重境界”罗奕奕 谭礼地理教学2015年第18期(总第370辑)22
教学研究 基于CIPP模式的初中地理课堂教学评价刘建平 温绣娟地理教学2015年第18期(总第370辑)25
教学研究 因子分析法在高中地理考试成绩分析中的应用张恒 陈传明地理教学2015年第18期(总第370辑)28
高中地理例谈高三诊断教学刘导地理教学2015年第18期(总第370辑)31
高中地理依托课堂实践活动,提升学生地理自主学习能力夏新亚 石培军地理教学2015年第18期(总第370辑)34
初中地理初中地理情境教学的应用与思考——以“降水的变化与分布”为例姜菲地理教学2015年第18期(总第370辑)38
教学经验高考地理答题技巧蔡珊明地理教学2015年第18期(总第370辑)42
教学经验例谈高中地理试题中四种“异类”题的解法曹丁地理教学2015年第18期(总第370辑)45
教学经验图层法在地理区域图读图中的应用张丽娟地理教学2015年第18期(总第370辑)47
教学经验运用图形化听写式复习,构建高效地理课堂邹金伟 陈焕新地理教学2015年第18期(总第370辑)50
教学经验运用一定的教学策略引导学生提出问题刁淑君地理教学2015年第18期(总第370辑)52
教学经验利用综合实践课程培养学生感知地理环境能力单革 王公月地理教学2015年第18期(总第370辑)54
考试研究从专业科研论文中寻找原创命题灵感孙旭地理教学2015年第18期(总第370辑)55
考试研究巧避审题偏差 妙释答题困惑——以2015年部分高考试题为例黄本涛地理教学2015年第18期(总第370辑)57
考试研究一道注重“学科素养”的精巧试题梅国红地理教学2015年第18期(总第370辑)59
问题探讨由百度百科对“水文特征”的释义引发的思考陈锋地理教学2015年第18期(总第370辑)61
问题探讨条件、原因,孰是孰非?马兆田地理教学2015年第18期(总第370辑)63
封二封三优胜美地国家公园李亚地理教学2015年第18期(总第370辑)


上一篇综合16
下一篇历史15
分享到: